Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK
Kunci Jawaban Riviu Pembelajaran 4 (Pedagogi): Desain Pembelajaran
1. Manakah indikator yang sesuai untuk soal berikut?
a. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Rabu.
b. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan pencapaian penjualan beras tertinggi.
c. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Kamis.
d. Disajikan diagram penjualan sembako, siswa dapat menentukan banyaknya sembako yang terjual selama lima hari.
The correct answer is: Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Rabu.
2. Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengajak peserta didik daam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran diatas adalah.......
a. Project Based learning
b. Inquiry Learning
c. Discovery Learning
d. Problem Based learning
The correct answer is: Discovery Learning
3. Peserta didik diminta untuk menyebutkan nama tumbuhan yang ada di sekolah. Aktivitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan.......
a. konseptual
b. prosedural
c. faktual
d. metakognitif
The correct answer is: faktual
4. Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang.......
a. pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement)
b. pengumpulan data (Data Collection)
c. pengolahan data (Data Processing)
d. pembuktian (Verification)
The correct answer is: pembuktian (Verification)
5. Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini! Manakah indikator soal yang paling tepat untuk soal di atas?
a. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan.
b. Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep kependudukan
c. Disajikan kasus tentang kependudukan, siswa dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk di suatu negara.
d. Disajikan teks tentang kependudukan, siswa dapat menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan terjadinyan ledakan penduduk
The correct answer is: Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep kependudukan
6. Untuk menilai siswa dalam memahami paragraf, guru meminta siswa menuliskan kembali dengan menggunakan kalimatnya sendiri. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?
a. Tes tertulis
b. Tes lisan
c. Penilaian praktik
d. Penilaian produk
The correct answer is: Tes tertulis
7. Perhatikan cuplikan berita di bawah ini! Manakah pertanyaan yang merupakan soal HOTS berdasarkan teks di atas?
The correct answer is: Jika Anda seorang kepala desa, apa yang akan anda lakukan?
8. Salah satu sintaks Problem Based Learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Contoh aktivitas pembelajarannya adalah.......
a. kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan
b. kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah
c. siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah
d. siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi)
The correct answer is: siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah
9. Manakah soal yang memenuhi kriteria HOTS untuk stimulus berikut?
a. Jika ulat menurun drastis, apa yang terjadi pada burung elang?
b. Hewan apa yang berperan sebagai konsumen tingkat I?
c. Apakah peran burung elang dalam suatu rantai makanan?
d. Sawi dan bunga sepatu berperan sebagai apa?
The correct answer is: Jika ulat menurun drastis, apa yang terjadi pada burung elang?
10. Indikator menyebutkan benda-benda yang ada di kelas, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi.......
a. Posisi B
b. Posisi D
c. Posisi C
d. Posisi A
The correct answer is: Posisi A
11. Aktivitas pembelajaran pada model Project Based Learning pada sintaks mendesain perencanaan produk adalah.......
a. peserta didik menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang telah ditentukan
b. peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan
c. membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/karya untuk dipaparkan kepada orang lain
d. peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru
The correct answer is: peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan
12. Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model Project Based Learning pada sintaks.......
a. memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek
b. mendesain perencanaan produk
c. pertanyaan mendasar
d. menyusun jadwal pembuatan
The correct answer is: mendesain perencanaan produk
Mantap Pak materi kunci jawaban seri belajar PPPK
BalasHapusWow..
BalasHapusSaya suka
BalasHapusSaya suka
BalasHapusmantap
BalasHapusmantap
BalasHapusAlhamdulillah sangat membatu
BalasHapus